{"id":27320,"date":"2022-05-11T11:46:22","date_gmt":"2022-05-11T14:46:22","guid":{"rendered":"https:\/\/sds.unb.br\/?p=27320"},"modified":"2022-05-11T11:46:24","modified_gmt":"2022-05-11T14:46:24","slug":"estudante-adapta-ferramenta-para-avaliacao-das-capacidades-basicas-de-portos-aeroportos-e-fronteiras-brasileiras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sds.unb.br\/es\/estudante-adapta-ferramenta-para-avaliacao-das-capacidades-basicas-de-portos-aeroportos-e-fronteiras-brasileiras\/","title":{"rendered":"Estudante adapta ferramenta para avalia\u00e7\u00e3o das capacidades b\u00e1sicas de Portos, Aeroportos e Fronteiras Brasileiras\u00a0"},"content":{"rendered":"

Projeto \u00e9 uma parceria entre o estudante de Sa\u00fade Coletiva, Jos\u00e9 Lucas Pinho da Fonseca, com supervis\u00e3o da SDS e colabora\u00e7\u00e3o da Ag\u00eancia Nacional de Vigil\u00e2ncia Sanit\u00e1ria<\/em><\/p>\n\n\n\n

Por: Pedro \u00cdcaro com colabora\u00e7\u00e3o de Mariana Ferreira Lopes | Comunica\u00e7\u00e3o SDS <\/p>\n\n\n\n

O estudante de gradua\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade Coletiva, Jos\u00e9 Lucas Pinho da Fonseca, com supervis\u00e3o e apoio do epidemiologista e coordenador da Sala de Situa\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade da UnB, Jonas Brant, produziu um m\u00e9todo de adapta\u00e7\u00e3o da ferramenta Joint External Evaluation (JEE) para a avalia\u00e7\u00e3o das capacidades b\u00e1sicas de Portos, Aeroportos e Fronteiras brasileiras, definidas pelo Regulamento Sanit\u00e1rio Internacional (RSI). O projeto tamb\u00e9m conta com a colabora\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicos da Anvisa. <\/p>\n\n\n\n

\u201cO ponto de entrada \u00e9 separado em dois tipos de capacidades, capacidade de rotina, a qual os pontos de entrada precisam desenvolver no dia a dia, e a capacidade durante emerg\u00eancia de sa\u00fade p\u00fablica, que precisa ser desenvolvida enquanto ocorrer alguma urg\u00eancia, como a Covid. Essas capacidades est\u00e3o relacionadas ao plano de conting\u00eancia do aeroporto, por exemplo, se possui profissionais habilitados etc\u201d, explica o estudante Jos\u00e9 Lucas. <\/p>\n\n\n\n

Dentro desses segmentos foram criadas categorias espec\u00edficas para que estejam de acordo com o RSI. Dessa forma, uma matriz de classifica\u00e7\u00e3o foi criada e a escala varia de 1 a 5 conforme a complexidade, sendo um para menor n\u00edvel de complexidade e cinco maior n\u00edvel. A pesquisa est\u00e1 em processo de aplica\u00e7\u00e3o e valida\u00e7\u00e3o em tr\u00eas aeroportos internacionais brasileiros. <\/p>\n\n\n\n

\u201cO trabalho que ele vem desenvolvendo, juntamente com a colabora\u00e7\u00e3o da Anvisa, \u00e9 verificar se a ferramenta funciona, se \u00e9 adequada para o uso dos portos e aeroportos para que a Anvisa possa considerar no futuro a aplica\u00e7\u00e3o dessa ferramenta de maneira rotineira e que com isso a gente possa melhorar os nossos pontos de entrada no Brasil\u201d, diz o epidemiologista e coordenador da SDS, Jonas Brant. <\/p>\n\n\n\n

Como a avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 realizada<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A avalia\u00e7\u00e3o geralmente \u00e9 feita no JEE e a ferramenta proposta por Jos\u00e9 Lucas \u00e9 um pouco mais espec\u00edfica e objetiva, visto que a Joint External Evaluation \u00e9 de \u00e2mbito internacional. O estudante adaptou a ferramenta visando ao ponto de entrada e, assim, \u00e9 poss\u00edvel avaliar cada aeroporto de acordo com suas particularidades, assim como, avaliar e classificar o desenvolvimento das capacidades b\u00e1sicas exigidas pelo RSI naquele ponto de entrada espec\u00edfico. <\/p>\n\n\n\n

\u201cO projeto pode auxiliar no desenvolvimento de um planejamento que busque a\u00e7\u00f5es que fortale\u00e7a os pontos cr\u00edticos encontrados atrav\u00e9s do instrumento, al\u00e9m de proporcionar o monitoramento de forma peri\u00f3dica do desenvolvimento dessas capacidades\u201d, explica Jos\u00e9 Lucas sobre seu trabalho.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Jos\u00e9 Lucas finalizou o projeto como parte do seu Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso, defendido na \u00faltima ter\u00e7a-feira, 10, sob orienta\u00e7\u00e3o de Marcela Santos, coordenadora t\u00e9cnica da SDS. \u201c<\/strong>A Sala de Situa\u00e7\u00e3o teve um papel fundamental em todo o desenvolvimento da pesquisa. Nas reuni\u00f5es da Sala em que participei tamb\u00e9m era direcionado na constru\u00e7\u00e3o do processo\u201d, afirmou o estudante.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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Jos\u00e9 Lucas Pinho durante a apresenta\u00e7\u00e3o de seu TCC, que aconteceu na ter\u00e7a-feira, 10, com participa\u00e7\u00e3o de Jonas Brant (SDS), J\u00falio Colpo (Anvisa) e orienta\u00e7\u00e3o de Marcela Santos (SDS)<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

A pesquisa foi bastante elogiada pela banca, que contou com a participa\u00e7\u00e3o de J\u00falio C\u00e9sar Colpo da Silveira, Especialista em Regula\u00e7\u00e3o e Vigil\u00e2ncia Sanit\u00e1ria na Ag\u00eancia Nacional de Vigil\u00e2ncia Sanit\u00e1ria (Anvisa) na \u00e1rea de Portos, Aeroportos e Fronteiras (PAF). O epidemiologista lembra que a proposta do trabalho veio de uma demanda da pr\u00f3pria Ag\u00eancia, quando o Jos\u00e9 Lucas era estagi\u00e1rio e foi colocada, ent\u00e3o, a necessidade de atualiza\u00e7\u00e3o da ferramenta de avalia\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Colpo tamb\u00e9m refor\u00e7a a import\u00e2ncia do estudo para a Anvisa. \u201c\u00c9 uma ferramenta \u00fatil no campo da sa\u00fade p\u00fablica e eu fico muito grato da Universidade ter permitido que se trabalhasse nesse sentido, pois isso \u00e9 uma entrega para o servi\u00e7o. Ent\u00e3o \u00e9 a academia trabalhando com o servi\u00e7o. Isso \u00e9 muito importante na sa\u00fade p\u00fablica, n\u00f3s temos que trabalhar desta forma mais integrada\u201d.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Jonas Brant e Marcela Santos, que acompanharam o processo de realiza\u00e7\u00e3o do projeto, ressaltam o percurso acad\u00eamico e o comprometimento do estudante e refor\u00e7am a import\u00e2ncia do trabalho, especialmente no momento atual de discuss\u00e3o em torno da atualiza\u00e7\u00e3o do RSI. “Lucas obteve um crescimento bastante acentuado em seu desempenho nos \u00faltimos semestres. Ele vem trabalhando a tem\u00e1tica h\u00e1 alguns anos e seu trabalho final n\u00e3o poderia ter outro desfecho, aprova\u00e7\u00e3o com louvor. Seu trabalho foi recomendado para ser base da constru\u00e7\u00e3o de um artigo cient\u00edfico, bem como explor\u00e1-lo com maiores aprofundamentos em uma futura disserta\u00e7\u00e3o de mestrado”, completa a orientadora. <\/p>\n\n\n\n

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